培训现场图

教师认真学习

培训结束后全体教师合影

为落实学校《关于印发 <本科教学工作合格评估“迎评促建质量提升年”实施方案> 的通知》《关于做好2022年暑期迎评促建工作的通知》要求，深入推进教育思想大讨论，增加应用型大学建设理论自觉，全面提升自评自建工作水平，进一步提高教师思想政治素质，教育教学水平和教师教学设计能力，体育学院于6月13日——6月23日组织开展提升教师教学技能水平系列专题培训会。

为保障培训质量和培训效果，此次培训邀请12位老师从评估相关文件学习、说课基本步骤及方法、太极拳交流学习、教学设计、OBE教学理念、常用教学方法、教学反思的撰写、课程思政建设、教学大纲撰写规范九个方面，对体育学院教师进行专项培训。通过认真学习评估相关文件及精神，学习先进教学方法和教学理念，认清人才培养是高校的根本任务，质量是高校的生命线，教学是高校的中心工作；弄懂标准，吃透内涵，把握课堂教学最基本、最核心的环节，课堂质量是直接影响教学质量高低的主要因素之一；力争使每位教师都能明确评估说课的目的、要求和标准，提高教师思想政治和职业道德修养、课程与教学理论素养，提升教师体育专业知识和教科研水平。

通过此次培训，老师们不仅开拓了教学思路，更新了教学理念，掌握了科学、规范的课程设计方法，更有效地提升了教学设计能力，对教学技能与方法有了更全面、深入的了解，帮助教师掌握了教学手段、熟悉了教学规律，为教师今后开展工作提供有力帮助，为提高课堂教学能力奠定了坚实的基础。