为保障习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进师生头脑”工作更加顺利、更加深入地在我院《大学语文》和《应用文写作》课程中开展，5月22日下午，思政部中文课程组在1#教学楼115办公室召开了落实“三进”工作第三次集体备课会。会议由课程组组长柴瑜主持，课程组全体教师参加。

首先，组长柴瑜就课程组成员在贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作上所做的努力和取得的成果表示肯定，并对取得的经验进行了认真的总结和分析。在总结经验教训的同时，根据两门课程的不同性质，分别就下一步如何继续贯彻落实“三进”工作提出了指导思想并做出了具体安排。

接着，张元庆教授就如何把“三进”工作融入到课堂教学之中提出了一些可行性的建议。他指出在《大学语文》课程之中，让学生积极了解和喜欢中国传统文化很重要，要在课堂上引导学生树立文化自信，从而增强民族自豪感。对于《应用文写作》课程，要把习近平新时代中国特色社会主义思想融入到各种文体写作的教学之中，增强应用文写作课程的时代性，丰富课程的文化思想，使课堂变得生动活泼。

最后，课程组成员也纷纷交换了自己的意见，表示一定要不断深入学习和体会习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，结合自身工作实际，在备课、授课与学生交流等过程中，切实把“三进”工作真正落到实处。

(图/文：刘翔)