李京举，女，中共党员，硕士研究生，现任郑州工商学院艺术学院专职教师。先后荣获河南省第四届本科高校教师课堂教学创新大赛特等奖；河南省教学技能竞赛高校组一等奖；河南省“优秀教学标兵”等荣誉称号。

一、事业为重，质量为先，钟爱教坛洒汗水

李老师坚信每位学生都有“才”并能成“才”。“以事业为重，用心灵育人，植根三尺讲台，书写灿烂人生”是她坚持不懈地追求，一个优秀的老师应该愿意平淡，但不能平庸。我们应该在平凡的工作中取得非凡的成就，党员是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，还要在普通老师中树立榜样。

作为一名党员老师，她始终高标准要求自己，坚持正确的人生观、价值观、世界观，服从大局，勤奋工作，团结同事，追求卓越。以精益求精的治学态度，诚恳宽厚的处事原则，勤奋踏实的工作作风，赢得了学生的尊敬和同事的爱戴。“快乐工作，把工作看成乐趣。阳光心态，用平平常常的心态、高高兴兴的情绪、实实在在的事情，享受到为社会、为他人、为学校、为亲人尽到责任的负担。”这就是共产党员李京举老师的教育观。

二、用心育人，爱无终点，焕发精神献丹心

师爱是师德的灵魂，对学生的热爱是教师道德的重要标志，也是教师最基本的要求。李老师在教育教学过程中始终坚持以学生为本的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，以强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风格影响教育学生。因为她坚信：只要付出爱，就一定会收获。

在教育中，她始终坚持以学生一生的幸福奠基为工作信念，用爱架起与学生相处的桥梁，温暖学生的心灵，在教学中，敢于创新，敢于突破，积极参与学校课题教学改革，积极承担课题研究任务，在课题改革中走在教师的前列，取得了一定的成绩。

三、勤学善思，科研为重，挑灯夜读忙充电

不断进取，有所收获。学问难，在乎点滴勤。李老师精益求精，深入钻研教材，查找大量资料，精心写好每一份教案。她相信厚积才能薄发，因此她在教学之余广泛阅读各类有关教学的书籍，吸纳别人的金点子，不断改进教学方法。她在探索中前进，在学习中成熟。现在课堂上，她是备受学生欢迎的好老师，课下她是潜心教研的求索者。

李老师虽然自己的工作繁忙，仍不忘带领年轻的老师积极开展教研活动，指导新教师上好新教师见面课。在学校开展的“五说”大练兵活动中，也是身先士卒，上好示范课。教书育人既是奉献的过程，又是收获的过程，既是平凡甚至有点枯燥的过程，又是伟大且充满激情的过程。李老师始终将教书育人作为一种创造性、艺术性劳动，坚持不懈地去探索和反思，相信定会迎来桃李满天下的景象。

【获奖成果】

2023年3月获河南省第四届本科高校教师课堂教学创新大赛特等奖，河南省教育厅颁发

2022年9月获河南省教育系统2022年教学技能竞赛高校组一等奖，河南省工会、河南省教育厅颁发

2022年9月获河南省“优秀教学标兵”称号，河南省工会颁发

2020年9月在全国优质教育科研成果比赛中，获优秀辅导二等奖，中国教育学会颁发

2022年获校级中青年教师讲课大赛一等奖第一名，郑州工商学院颁发

2023年2月被评为2022年密度教学工作先进个人，郑州工商学院颁发

2021年河南省教育厅中华经典诵写讲大赛中，荣获优秀指导教师奖

【著作论文】

第一主编，《播音主持概论》，2019年在四川大学出版社出版

独著，《多为传播语境下高校播音主持专业的教学策略分析》2021年

独著，《探究广播播音和电视播音的语言驾驭特点》2020年

独著，《“互联网+”背景下播音主持教学实践》2020年

独著，《新媒体语境下新闻传播教育的创新》2018年

独著，《媒介融合时代新闻传播人才的培养》2018年

独著，《大数据时代新闻传播领域的影响》2018年

【科研项目】

主持，2020年《基于能力培养高校课堂教学手段与方法改革创新研究——以播音主持专业教学为例》

参与，2020年《‘互联网+’下{广告摄影}课程教学改革研究》

参与，2021年《郑州工商学院线上线下混合式‘金课’课程建设》

参与，2022年郑州市2021年度社会科学调研课题《网络直播的规范管理研究》