王鹏，男，汉族，硕士，讲师。从事教育教学工作10余年以来，主要从事环境设计专业教学、教育教学管理等相关工作，现任人文艺术学院艺术设计系主任。王鹏政治立场坚定，自我要求严格，教学创新明显，用心做事、爱岗敬业、严谨治学、勤于奉献，深入学生工作，在本职岗位上取得了显著成绩。曾获得“河南省优秀教师”“河南省民办教育优秀教师”“校级优秀教师”“校级优秀班主任”等荣誉称号。

一、爱岗敬业，精心执教

勤于学习、善于思考，具有扎实的专业知识和较强的教学、科研能力。主要讲授《计算机辅助设计》《室内设计》等课程，注重课堂教学改革，创新教学方法，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高，保证每一节课的质量。推行“以展促教，以赛促学”的理念，从各个方面提升学生上课的学习兴趣和热情，培养学生的实践能力，把课程作业和毕业设计作品有效转化，鼓励教师指导学生参加多项专业大赛，在“河南省建筑装饰设计大赛”“河南之星设计大赛”“创意河南设计大赛”“园冶杯大学生国际竞赛”等国内外专业赛事中获得优异成绩，从而大大提升了学生的专业学习兴趣和信心，带动了专业的发展。

积极筹备考研分享宣讲会，营造良好的氛围，提升了学生的考研信心，其所在专业的学生考研率逐年递增，培养出了一批又一批的学生进入重点院校，如西藏大学、上海大学、上海师范大学、西安建筑科技大学、中南林业科技大学、上海工程技术大学、大连工业大学、河南师范大学等。

把开展“第二课堂”放在教学改革的首位，真正使学生在课下也能自觉主动的思考问题，寻找解决方法，定期邀请企业优秀设计师进校园、进课堂，为学生们的专业实践问题答疑解惑，并建立课外学习微信群，为学生搭建学习锻炼的平台，最终以比赛和专利项目、科研课题的方式，达到“产、学、研”结合的目标。

二、巩固专业、提升科研

作为一名专业教师，他深知“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的道理，经常利用课余和休息时间，参加各种专业论坛、研讨会，不断提升个人的专业和技术能力，把行业内最前沿的东西融入到教学中来。为了更好地为教学工作打下良好的基础，课下经常翻阅专业资料和素材，不断在专业实力上严格要求自己，积极参与实践与专业相关的科研项目，发表论文和参加专业比赛。发表论文十余篇，其中核心论文三篇，主持参与科研课题二十余项，参编教材四部，申请专利多项，获得省厅级赛事奖项多项。带领系部教师积极投身科研。

三、乐于奉献、积极引领

爱岗敬业，经常早出晚归，加班加点，不辞劳苦，为学校发展，贡献着自己的力量。作为艺术设计系主任，王鹏老师不但以高标准严格要求自己，还积极带领系部教师立足岗位做贡献，为更加科学地制定人才培养计划，经过多次研究，寻找合适的方案，并带领本专业教师，利用课余时间走访兄弟院校座谈调研；经常邀请优秀企业设计师走进学校给学生们座谈，建立校外专业兴趣小组，开阔学生的眼界；积极引导学生考研，在课余时间筹备考研相关工作，大大提升了我校设计类考研的报名率以及录取比例；筹备专业展览，反复研讨方案，加班加点布展，在近几年的毕业展和相关专业展览中，越来越受到社会各界的关注和认可，大大提升了学校和专业的知名度。